En el PST, se
construyen de manera integrada, armónica y progresiva los conocimientos a lo
largo de la formación, es decir, se vinculan los aspectos fundamentales del
hacer de la informática planteada con los ejes temáticos, hacia otros espacios
socio-comunitarios. Es la oportunidad, para que los actores, sean copartícipes
en la búsqueda y solución de problemas sociotecnológicos, así como de reforzar
la formación ideológica, política y cultural para el intercambio en y con las
comunidades, conociendo y reconociendo los diferentes escenarios, actores y
roles que conducen a la construcción de productos y servicios informáticos.
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